永利yl23411(澳门)股份有限公司-官网
集团首页
关于我们
yl23411永利简介
现任领导
委员会
机构设置
党政办
教科办(研办)
学办(团委)
计算机科学与技术系
数据科学与大数据技术...
网络空间安全系
软件工程系
计算机教学实验中心
团队队伍
教师名录
教授
副教授
讲师
助教
研究生导师队伍
电子信息专硕导师
网络空间安全学硕导师
图书情报学专硕导师
教师荣誉
教学科研
研究平台
兵团空间信息工程技术...
兵团信息化和工业化融...
国家遥感中心新疆兵团...
兵团空间信息实验室
遥感大数据与公共安全...
计算智能与网络信息安...
学术沙龙
人才培养
本科培养
硕士培养
教学改革
教学成果
党建工作
专业认证
新闻速递
专业信息
员工
吸引生源的制度措施
学习指导、职业规划、...
员工学习过程表现跟踪...
员工原有学分认定的规...
培养目标
培养目标内涵与公开渠...
培养目标合理性评价及...
毕业要求
毕业要求分解指标点与...
毕业要求对培养目标的...
毕业要求对通用标准的...
毕业要求的公开渠道
支撑材料
持续改进
教学过程质量监控及毕...
毕业生跟踪反馈和社会...
评价的结果被用于专业...
课程体系
课程设置和课程体系设...
数学与自然科学类课程
工程基础类课程、专业...
工程实践与毕业设计(...
人文社会科学类通识教...
团队队伍
教师的数量和结构
教师的能力、水平与背...
教师在本科教学和员工...
教师为员工提供指导、...
明确教师在教学质量提...
支撑条件
教室、实验室及设备对...
计算机、网络以及图书...
教学经费的对教学需要...
教师队伍建设
集团能够提供达成毕业...
集团的教学管理与服务...
审核性评估
专业认证
新闻速递
专业信息
员工
培养目标
毕业要求
持续改进
教学过程质量监控及毕业要求达成情况评价机...
毕业生跟踪反馈和社会评价机制及运行情况
评价的结果被用于专业的持续改进
课程体系
团队队伍
支撑条件
当前位置:
首页
专业认证
持续改进
评价的结果被用于专业的持续改进
评价的结果被用于专业的持续改进
计科2017级毕业设计课程质量报告
2021-07-15
毕业设计评分表
2021-07-15
KB08107_毕业设计大纲(2017修订版)
2021-07-15
计科2016级毕业设计课程目标达成分析报告
2021-07-15
每页
14
记录
总共
4
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
1
/
1
跳转到